单词是英语学习的基础，而且背单词可以提高孩子的注意力。

Unit 4

story故事

单词谐音记忆和拓展:

s的蛇（形似）+t（偷谐音）+o鸡蛋去+r（认识）+字母y.

注意发音:

1.st要浊化读sd.

2.story:

名词的单变复，以辅音加y结尾，变y为i再加es.

区别记忆 :

store百货商店

100例句:

I can't tell stories.

我不会讲故事。

storybook故事书

单词谐音记忆和拓展:

story故事+book书

例句:

My brother has a storybook.

我的弟弟有一本故事书。

buy买

单词谐音记忆、拓展和区分:

by靠近、通过

buy买

bye再见

这三个词发音相同，写法不同，意思不同，一定要区分记牢呦！

例句:

My mother will buy a storybook for me.

我的妈妈将要买一本故事书给我。

dictionary字典：词典

单词谐音记忆和拓展:

di弟+在+c抽+ti（屉）里看到a（一本/意思）+字典中的字母r和字母y在聊天。

tion的读音

tion在单词结尾，有两种读音，一种是英式英语的读音读作[n]；

另外一种是美式英语的读音读作[n]

例句:

I have a dictionary.

我有一本字典。

magazine杂志

单词谐音记忆和拓展:

ma妈+g割+a（一本）+zi字+在ne那本杂志里。

例句:

Do you have a magazine?

你有一本字典吗？

newspaper报纸

单词谐音记忆和拓展:

new新的

news消息

paper纸

注意:

既可以做可数名词，也可以做不可数名词。

news消息+paper纸=newspaper报纸

例句:

My grandfather likes reading newspaper.

我的爷爷喜欢阅读报纸。

week周：星期

例句:

Next week.下一周。

student学生

单词谐音记忆和拓展:

s和tu 兔+de的学生n门口（形似）t踢球。

例句:

I am astudent.

poster海报

单词谐音记忆和拓展:

post邮递+er就是海报

注意:poster海报千万不可记为邮递员。

例句:

This is a poster.

best最好的

例句:

Best,not yet coming.

最好的,尚未到来。

writer作家

单词谐音记忆和拓展:

write写（动词）+writer作家

例句:

My sister is a writer.

我的姐姐是一名作家。

over there在那边

My book is not over there.

我的书不在那边。

do a survey做调查

单词谐音记忆和拓展:

su速度给你一个+r（任）务+very非常丢了r。

注意:survey的ur发音。

例句:

We often do a survey of the students.

我们经常对学生做调查。

act...out表演

例句:

Act it out.

表演出来。

如果学习了自然拼读，一定用自然拼读记忆。

以上是用心伴学整理的五年级Unit4的同步课本练习题，亲手打字，如果有错字，请多多包涵，告诉我，谢谢!觉得文章不错，记得顺手点个赞哟～你小小的点赞永远是我持续写作的动力，谢谢你～[心]#家长百问白答#?#记单词#com?